La Universidad y la emancipación histórica del sujeto racional en la ética de la postmodernidad
En el marco del surgimiento de la Teoría Crítica de la postmodernidad,como corriente de pensamiento relacionada con los problemaseducativos, el propósito del presente trabajo documental y de carácterdescriptivo consiste, precisamente, en reflexionar acerca de la integracióndel discurso pedagógico, c...
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| Publicado no: | Investigación y Postgrado |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65821211 |
| Tags: |
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