De las complejidades de la formación a la formación desde la complejidad: ¿otros imaginarios para pensar la educación?
Incertidumbres, dispersiones y contingencias atraviesan representaciones einterioridades de la existencia. En medio de esta atmósfera de trazado uniformey fragmentario, paradójicamente, la dificultad de comparar los entornos dondehabitamos ha desdibujado aquel espacio formativo que se advertía como...
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| Publicado no: | Investigación y Postgrado |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65821111 |
| Tags: |
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