Derecho a la educación superior: acceso, regulación y discriminación en las fuerzas armadas chilenas
El Legislador orgánico chileno proyectó la educación como un proceso, con una finalidad determinada, la que se debe alcanzar dentro de un marco de mínimos democráticos al servicio de los intereses generales, con pleno reconocimiento de los derechos y garantías de las minorías. La Ley General de Educ...
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| Publié dans: | Revista Eurolatinoamericana de Derecho Administrativo |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Nacional del Litoral
2024
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| Sujets: | |
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