CONOCIMIENTOS Y USOS DE LO PROPORCIONAL EN LAS HUERTAS ESCOLARES
En este artículo se presenta el análisis realizado al uso de lo proporcional en el desarrollo de las tareas de la huerta escolar. La propuesta sustentada bajo los fundamentos del enfoque socio-epistemológico muestra cómo, a través de diez tareas identificadas como recurrentes en el quehacer de las h...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2018
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65457048001 https://www.redalyc.org/journal/654/65457048001/ https://www.redalyc.org/journal/654/65457048001/html/ https://www.redalyc.org/journal/654/65457048001/65457048001.epub https://www.redalyc.org/journal/654/65457048001/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|