DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: EJE TEMÁTICO MANEJO DE LA INFORMACIÓN
La investigación presenta algunos resultados de la indagación de cómo son las prácticas pedagógicas que realizan los profesores en la enseñanza del Eje Temático Manejo de la Información y los discursos usados, mediante la interacción en el aula. A partir de la observación de las sesiones de clas...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65456039010 https://www.redalyc.org/journal/654/65456039010/ https://www.redalyc.org/journal/654/65456039010/html/ https://www.redalyc.org/journal/654/65456039010/65456039010.epub https://www.redalyc.org/journal/654/65456039010/movil |
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