La Argumentación en la Clase Magistral
El estudio de la argumentación en la clase magistral nos ha llevado a abordar suselementos integrantes desde la retórica clásica y la neo-retórica, sin descuidar elcontexto institucional universitario del discurso pedagógico. Entre los diversosargumentos que los profesores usan en sus clases magistr...
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| Publicado no: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2004
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200903 |
| Tags: |
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