Uso del simulador de negocios como herramienta para el aprendizaje en alumnos de educación superior de la U.A.E.M.
Se realizó un estudio exploratorio derivado de un proyecto de investigación: “Proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad pública”, respecto al uso de un simulador de negocios: Risky Bussiness, en la clase Administración estratégica como herramienta de aprendizaje para comprender la capacidad...
Gardado en:
| Publicado en: | RECAI Revista de Estudios en Contaduría, Administración e Informática |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2013
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=637967192002 |
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