Los Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el diseño curricular de la asignatura Filosofía y Sociedad en la Universalización de la Educación Superior para la carrera de Sociología

Este trabajo se orienta hacia la fundamentación teórica del Proceso de diseño de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Filosofía y Sociedad para estudiantes de Sociología de la Universidad de Pinar del Río, centrado en el estudio de los problemas sociales de la ciencia y la tecnología, que pueda...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Avances
Hlavní autor:	Mayra Matías Rodríguez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Instituto de Información Científica y Tecnológica 2013
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=637867086009
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!