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Concepções de integração no Ensino Médio Integrado: uma revisão de literatura

Este artigo tem como objetivo investigar, ainda de forma preliminar, as concepções de integração referentes ao Ensino Médio Integrado em pesquisas brasileiras que abordaram a referida temática. Os parâmetros de busca utilizados na revisão de literatura integrativa a partir das seis primeiras páginas...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Vértices (Campos dos Goitacazes)
Hlavní autoři: Lorena Temponi Boechat, Nathália Luiz de Freitas
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2022
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625772431011
https://www.redalyc.org/journal/6257/625772431011/
https://www.redalyc.org/journal/6257/625772431011/html/
https://www.redalyc.org/journal/6257/625772431011/625772431011.epub
https://www.redalyc.org/journal/6257/625772431011/movil
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v24n22022p371-396
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