Escolas públicas?: o difícil acesso ao ensino de qualidade no Brasil
A desigualdade educacional atinge níveis alarmantes no Brasil. No ensino superior, é notório que instituições públicas apresentam difícil acesso para a parcela economicamente mais vulnerável da população. O presente trabalho pretende demonstrar, através de uma pesquisa empírica, que essa desigualdad...
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| Publicado en: | Vértices (Campos dos Goitacazes) |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768734009 https://www.redalyc.org/journal/6257/625768734009/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768734009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768734009/625768734009.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625768734009/movil |
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