Educação emancipatória: uma aproximação entre os conceitos de Paulo Freire e István Mészáros
No presente artigo de abordagem qualitativa far-se-á um debate sobre os pontos comuns nos pressupostos de Paulo Freire e István Mészáros acerca da educação. Para tal, em um primeiro momento, foi feita a apresentação dos autores e suas principais contribuições para o campo. Através da utilização de c...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Vértices (Campos dos Goitacazes) |
|---|---|
| Ngā kaituhi matua: | , , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
2021
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768460002 https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/625768460002.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/movil https://doi.org/10.19180/1809-2667.v23n22021p405-424 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|