Educação emancipatória: uma aproximação entre os conceitos de Paulo Freire e István Mészáros

No presente artigo de abordagem qualitativa far-se-á um debate sobre os pontos comuns nos pressupostos de Paulo Freire e István Mészáros acerca da educação. Para tal, em um primeiro momento, foi feita a apresentação dos autores e suas principais contribuições para o campo. Através da utilização de c...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Vértices (Campos dos Goitacazes)
Principais autores:	Thaís Carneiro Carvalho, Caio Corrêa Derossi, Karla Helena Ladeira Fonseca
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2021
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768460002 https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/625768460002.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625768460002/movil https://doi.org/10.19180/1809-2667.v23n22021p405-424
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