La estrategia i4c: una estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de pensamiento y el aprendizaje de la química
En este artículo se reportan los resultados parciales de una aplicación del modelo 3P y la estrategia I4C en el contexto del Alineamiento Constructivo (AC), para el desarrollo de habilidades de pensamiento y el aprendizaje de los conceptos de solución y reactivo límite en un grupo de estudiantes del...
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| Publicado no: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277453014 https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/614277453014.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/movil |
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