La estrategia i4c: una estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de pensamiento y el aprendizaje de la química
En este artículo se reportan los resultados parciales de una aplicación del modelo 3P y la estrategia I4C en el contexto del Alineamiento Constructivo (AC), para el desarrollo de habilidades de pensamiento y el aprendizaje de los conceptos de solución y reactivo límite en un grupo de estudiantes del...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277453014 https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/614277453014.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453014/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|