QR-koda

El rompecabezas: estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje del cálculo en estudiantes de ingeniería

Este artículo se enfoca en el aprendizaje basado en el juego y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para mejorar las habilidades y aprendizaje de las matemáticas universitarias. Para ello, se pretende validar una técnica de aula llamada “El Rompecabezas” en estudiantes...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Publikašuvnnas:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Váldodahkki: Francisco Javier Bedoya-Rodríguez
Materiálatiipa: Artigo
Giella:Espanhol
Almmustuhtton: Universidad Pedagógica Nacional 2023
Fáttát:
Liŋkkat:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277453008
https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453008/
https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453008/html/
https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453008/614277453008.epub
https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453008/movil
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!