Diseño didáctico para propiciar el aprendizaje

En el marco de la investigación formativa surge este proyecto, del cual, solo se presenta el avance de la segunda fase. El objetivo es proponer un diseño didáctico que propicie el aprendizaje de la química por medio de estrategias didácticas con base en las intencionalidades formativas del área. Imp...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Hlavní autor:	Margarita Rosa Rendón Fernández
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277077056
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!