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Los procesos metarreflexivos en la formación inicial del profesorado

En este trabajo se analiza la producción de prácticas docentes en escuela media, a partir del marco teórico del Modelo Cognitivo de Ciencia Escolar.La indagación formó parte de la tesis final de la formación de profesores del primer autor, quien analizó sus propias prácticas de clase y las de otros...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Asıl Yazarlar: Julio Cabrera, María Inés Rodríguez Vida, Elsa Meinardi
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Pedagógica Nacional 2009
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277077015
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