Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo a partir de la enseñanza del sonido
Partiendo de la perspectiva dimensional de la didáctica de la física, que contempla el dominio del profesor en lo disciplinar, lo sociocultural y lo interaccional en la clase, definimos como problema de estudio al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexivo por medio de la clase de...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614270238007 https://www.redalyc.org/journal/6142/614270238007/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614270238007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614270238007/614270238007.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614270238007/movil |
| Etiketak: |
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