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Los procesos de adquisición de conocimiento en la didáctica de la ciencia química en la educación superior

El presente artículo muestra los resultados de una investigación realizada durante el año 2004 con un grupo de 25 estudiantes de primer semestre del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de La Salle. La investigación se basó en un programa de intervención cognoscitiva en el que inicialm...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Principais autores: Margarita Rosa Rendón Fernández, Pedro Nel Zapata Castañeda
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Pedagógica Nacional 2006
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265314002
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