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Desde qué versiones epistemológicas construyen modelos mentales los profesores en formación inicial: una investigación didáctica

En este artículo se presentan los resultados obtenidos en un trabajo de investigación didáctica con profesores en formación inicial en química de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia, en 2005, su objeto fue identificar y caracterizar los modelos mentales con los cuales ingresaron al...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Główni autorzy: Rafael Yecid Amador Rodríguez, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Pedagógica Nacional 2008
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265306002
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