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Conhecimento didático do conteúdo sobre a química verde: O caso dos professores universitários de química

Uma das áreas de interesse dos investigadores em educação em ciências, é a relacionada com a ambientalização dos currículos de formação de professores, sendo essa ambientalização na educação mais próxima das ideias do Desenvolvimento Humano Sustentável (dhs). As considerações apresentadas neste trab...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Hovedforfatter: Diana Lineth Parga Lozano
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidad Pedagógica Nacional 2015
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265282010
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