El concepto de tecnología escolar: una construcción de conocimiento profesional específico del profesorado de tecnología e informática
En el presente artículo se plantea la recuperación de los sentidos y significados que el profesorado de tecnología e informática ha construido históricamente sobre el concepto de tecnología como categoría escolar de enseñanza. Esta investigación tiene como propósito principal identificar, caracteriz...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265193002 |
| Tags: |
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