Estado del arte: tendencias en la enseñanza de la física cuántica entre 1986 y 2016
El artículo presenta un estado del arte de la enseñanza de la física cuántica desde el cual ha sido posible identificar siete tendencias que pueden resultar útiles para futuras investigaciones relacionadas con el mejoramiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje de este campo de conocimiento c...
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| Veröffentlicht in: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614264658009 https://www.redalyc.org/journal/6142/614264658009/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614264658009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614264658009/614264658009.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614264658009/movil |
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