Historias que teje la pandemia: proyectos artísticos creativos en tiempos de crisis
El potencial del arte para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en la escuela pública ha sido escasamente documentado, en parte debido a la escasez de proyectos educativos institucionales donde el arte tenga un carácter preponderante. Este artículo derivado de la investigación doctoral d...
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| Publié dans: | (Pensamiento), (Palabra) y Obra |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614175611006 https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/614175611006.epub https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/movil https://doi.org/10.17227/ppo.num25-12298 |
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