Historias que teje la pandemia: proyectos artísticos creativos en tiempos de crisis
El potencial del arte para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en la escuela pública ha sido escasamente documentado, en parte debido a la escasez de proyectos educativos institucionales donde el arte tenga un carácter preponderante. Este artículo derivado de la investigación doctoral d...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | (Pensamiento), (Palabra) y Obra |
|---|---|
| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614175611006 https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/614175611006.epub https://www.redalyc.org/journal/6141/614175611006/movil https://doi.org/10.17227/ppo.num25-12298 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|