Fragmentos (literarios, pedagógicos, filosóficos) de una crítica de la razón evaluadora
En estas páginas se convida una composición constituida por fragmentos literarios, filosóficos y pedagógicos que conversan (in)directamente entre sí. A su vez, las piezas que aquí se presentan forman parte y arte de una investigación filosófico-literaria más amplia que ensaya una crítica de la razón...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | (Pensamiento), (Palabra) y Obra |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614170237005 https://www.redalyc.org/journal/6141/614170237005/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614170237005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614170237005/614170237005.epub https://www.redalyc.org/journal/6141/614170237005/movil |
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