Cartografía de los saberes y prácticas de la educación infantil femenina en Colombia: Ànales del siglo XIX, comienzos del siglo XX
El artículo traza una cartografía de la educación de la infancia femenina en Colombia, entre finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. En ella se definen cinco elementos que combinados determinaron lo que significó ‘ser niña’ en el país: educación física, educación moral, educación intelectual...
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| Опубликовано в:: | Pedagogía y Saberes |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Pedagógica Nacional
2012
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064827002 |
| Метки: |
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