Cartografía de los saberes y prácticas de la educación infantil femenina en Colombia: Ànales del siglo XIX, comienzos del siglo XX
El artículo traza una cartografía de la educación de la infancia femenina en Colombia, entre finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. En ella se definen cinco elementos que combinados determinaron lo que significó ‘ser niña’ en el país: educación física, educación moral, educación intelectual...
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| Veröffentlicht in: | Pedagogía y Saberes |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064827002 |
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