História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil
Este artigo se insere no campo da História da Educação e focaliza a história da escola na sua singularidade, em suas características, relações internas e práticas. Vários outros pesquisadores vêm assumindo a tarefa de escrever a história das práticas curriculares dos estabelecimentos de Ensino Secun...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Pedagogía y Saberes |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064638014 |
| תגים: |
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