Carregando...
La Comprensión Asíncrona de las Emociones Básicas: un Estudio Longitudinal con Niños de 3 a 5 Años
El presente estudio tiene como finalidad explorar la trayectoria evolutiva de la comprensión de cuatro emociones en niños de tres a cinco años. Sabemos que los niños identifican las expresiones faciales y después entienden la causa de las emociones, pero ¿las emociones se comprenden a la vez, en el...
Na minha lista:
| Publicado no: | Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613770660009 https://www.redalyc.org/journal/6137/613770660009/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613770660009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613770660009/613770660009.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613770660009/movil |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|