RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE ESTUDIOS Y EL AUTOCONCEPTO EN ADULTOS CON DISCAPACIDAD MOTORA

En el presente estudio se analizaron las posibles diferencias en el autoconcepto de 50 personas afectadas por discapacidad motora en función del nivel de estudios (universitarios y no universitarios). Se utilizó la escala de autoconcepto AF5 (García y Musitu, 1999) que evalúa diferentes dimensiones...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
Autors principals:	M.ª D. LÓPEZ JUSTICIA, C. FERNÁNDEZ JIMÉNEZ, M.ª T. POLO SÁNCHEZ
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2005
Matèries:	Psicología
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765499003
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