Posibilidades educativas del adolescente infractor de la ley: desafíos y proyecciones a partir de su propensión a aprender
Este trabajo describe las posibilidades educativas que poseen un grupo de adolescentes infractores de la ley insertos en el Programa Salidas Alternativas a partir de su propensión a aprender. Así, nos interesó identificar los patrones que integrarían la propensión a aprender de estos jóvenes y explo...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765433005 |
| Tagy: |
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