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Parametrizando curvas mediante un hipermedio: una experiencia de cátedra

En el presente artículo describimos el diseño e implementación de un hipermedio sobre curvas dadas en forma paramétrica que utilizamos como recurso didáctico en el aula de Análisis Matemático I de carreras de ingeniería. Consideramos que la integración de la tecnología al c...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Digital: Matemática, Educación e Internet
Hauptverfasser: Betina Williner, Roxana Scorzo, Adriana Favieri
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607973135006
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