La «sociedad del conocimiento» y el campo de las políticas de transformación de la educación superior. Ernesto Treviño (2015). La educación superior y advenimiento de la sociedad del conocimiento. Equivalencias y diferencias en los discursos y políticas de transformación educativa en losámbitos nacional e internacional. México: anuies.
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| Publicado no: | Revista de la Educación Superior |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60447470009 |
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