LA EVALUACIÓN COMO POLÍTICA, DISCURSO Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR BOLIVIANA
Se hace una reflexión teórica sobre el significado de lo político y sobre la construcción de las políticas en el contexto actual, sobre todo el de la educación superior boliviana. Para ello se utiliza algunas categorías propuestas por Beck como la diferenciación entre políticas y subpolíticas y entr...
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| Publicado no: | Revista de la Educación Superior |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60411915006 |
| Tags: |
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