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Geometria e Desenho Universal para Aprendizagem: uma revisão bibliográfica na Educação Matemática Inclusiva

Este artigo analisa indícios do Desenho Universal para Aprendizagem na perspectiva da Educação Inclusiva relacionado ao ensino dos conceitos de Geometria. Trata-se de pesquisa qualitativa, do tipo revisão bibliográfica, a partir de busca nas bases SciELO...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educação Matemática Debate
Autors principals: José Ricardo Dolenga Coelho, Anderson Roges Teixeira Góes
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual de Montes Claros 2021
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600166608027
https://www.redalyc.org/journal/6001/600166608027/
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