A Resolução de Problemas na formação inicial: compreensões de futuros professores de Matemática
Neste artigo, descrevemos uma pesquisa realizada a partir da aplicação de um questionário com 15 perguntas a um grupo de 17 estudantes de licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus São João Evangelista, matriculados na disciplina Resolução de Problemas, do núcleo...
保存先:
| 出版年: | Educação Matemática Debate |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2020
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805055 https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805055/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805055/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805055/600162805055.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805055/movil |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|