Educação do Campo e Etnomatemática: uma articulação possível?
No presente artigo, tivemos como objetivo investigar como é realizado o trabalho com a Matemática na Educação do Campo, a partir de um olhar sobre a Etnomatemática. Este estudo teve como eixo as discussões sobre a Matemática, a Etnomatemática e a Educação do Campo. Realizamos um estudo bibliográfico...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educação Matemática Debate |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2020
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805012 https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805012/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805012/600162805012.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805012/movil https://doi.org/10.24116/emd.e202009 |
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