COMPARACIÓN DE MÉTODOS DE CORRECCIÓN DE ERRORES EN LA ADQUISICIÓN DE DISCRIMINACIONES CONDICIONALES

El objetivo del estudio fue comparar diferentes métodos de corrección de errores en una tarea de discriminación condicional, en participantes de diferentes grupos de edad (7-8, 10-11, 15-16 y 19-20 años), para determinar el tipo de corrección más eficaz en el aprendizaje. Se diseñó un experimento en...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Mexicana de Análisis de la Conducta
Hauptverfasser:	María Ruiz Pérez, Javier Quesada Amor, Andrés García García, María Teresa Gutiérrez Domínguez
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta 2017
Schlagworte:	Psicología
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59353305004
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