EL PAPEL DE LA DURACIÓN DE LOS ESTÍMULOS EN LA ADQUISICIÓN DE LA CONDUCTA DE OBSERVACIÓN
Cuando no hay un entrenamiento previo de la discriminación, la adquisición de la conducta de observación podría estar modulada por las relaciones temporales accidentales entre el E+ y el reforzador primario. Una variable que pudiera alterar estas relaciones temporales es la duración del estímulo. Co...
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| Опубліковано в:: | Revista Mexicana de Análisis de la Conducta |
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| Автори: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
2015
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59344123003 |
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