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El aprendizaje incrementado protege a la memoria contra tratamientos amnésicos

Se hace una descripción somera de las técnicas clásicas utilizadas en el estudiode la neurobiología de la memoria, y de los resultados experimentalesque dieron base a la teoría de la consolidación de la memoria. Asimismo,se describen los experimentos que han dado lugar a una reinterpretaciónde dicha...

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Publié dans:Revista Mexicana de Análisis de la Conducta
Auteurs principaux: Roberto A. Prado-Alcalá, Guillermo Cobos-Zapiaín, César Quiroz, Arnulfo Díaz, Andrea C. Medina, Rigoberto Salado-Castillo, María Eugenia Garín-Aguilar, Miguel Ángel Díaz Del Guante, Isabel Martínez, Gina L. Quirarte
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta 2006
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59332208
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