La radio educativa como herramienta de alfabetización mediática en contextos de interculturalidad
El siguiente artículo presenta un análisis sobre el uso de la radio educativa en contextos de educación intercultural y cómo, desde su puesta en práctica, se advierten elementos de la alfabetización mediática e informacional, lo cual facilita y dinamiza la construcción de una adecuada comunicación i...
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| Publicado en: | Revista de Comunicación |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Piura
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589469276006 https://www.redalyc.org/journal/5894/589469276006/ https://www.redalyc.org/journal/5894/589469276006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5894/589469276006/589469276006.epub https://www.redalyc.org/journal/5894/589469276006/movil |
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