Aulas remotas na percepção de docentes universitários: relação professor e aluno no processo ensino-aprendizagem
Com a pandemia da Covid-19, as universidades precisaram se adaptar para dar sequência à formação acadêmica. A pesquisa oportunizou avaliar as aulas remotas, na percepção de docentes universitários, pautados em: facilidades e dificuldades, relação professor/aluno e avaliação do processo de ensino-apr...
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| Publicado no: | Revista NUPEM |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Paraná
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589281940016 https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940016/ https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940016/589281940016.epub https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940016/movil |
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