Cartografia da invenção: desaprender no caminhar
O presente estudo aborda aspectos do processo de desterrito-rialização de um educador-pesquisa-dor, vivenciados entre 2017 e 2023, período em que passou a cartografar seus processos e devires. Utilizou-se, para tanto, uma metodologia pensada com Deleuze (2011) e Guattari (1990), sempre aberta ao nov...
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| 發表在: | Revista NUPEM |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Estadual do Paraná
2023
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| 主題: | |
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