Cartografia da invenção: desaprender no caminhar
O presente estudo aborda aspectos do processo de desterrito-rialização de um educador-pesquisa-dor, vivenciados entre 2017 e 2023, período em que passou a cartografar seus processos e devires. Utilizou-se, para tanto, uma metodologia pensada com Deleuze (2011) e Guattari (1990), sempre aberta ao nov...
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| Pubblicato in: | Revista NUPEM |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Paraná
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589281940006 https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940006/ https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940006/589281940006.epub https://www.redalyc.org/journal/5892/589281940006/movil |
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