PIBID-PEDAGOGIA: OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO E APRENDIZAGEM PROFISSIONAL
Este artigo apresenta o resultado de uma investigação que mapeou as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID reveladas por meio da análise de um memorial escrito durante dois anos por uma acadêmica do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal d...
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| Publicado no: | Revista NUPEM |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Paraná
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277821010 |
| Tags: |
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