La orientación a docentes para la atención a escolares con discapacidad intelectual incluidos en la Educación Primaria
A pesar de la importancia que se le ha dado a la inclusión educativa en Cuba y la existencia de una gran diversidad dentro de las escuelas, concibiendo a estas como instituciones abiertas a la pluralidad y con un carácter desarrollador, se profundiza en el estudio de la preparación de los docentes p...
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| Publicado en: | Luz |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589169025012 https://www.redalyc.org/journal/5891/589169025012/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169025012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169025012/589169025012.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589169025012/movil |
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