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El ascenso de la educación a la condición de ciencia en Cuba

En este artículo es analizado el proceso de ascenso de la educación a la condición de ciencia en Cuba, protagonizado por el notable maestro José de la Luz y Caballero (1800-1862). Los objetivos están dirigidos a revelar las especificidades del referido proceso y a descubrir los aportes de la concepc...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Luz
Principais autores: Falconeri Lahera-Martínez, Franklyn Lahera-Portelles, René Juan Suárez-Cabrera
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589166502014
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