La práctica profesional pedagógica en la formación del docente estratégico de Educación Primaria
El artículo abordó la necesidad de perfeccionar la práctica profesional pedagógica, de manera que forme docentes con un alto grado de responsabilidad y autodeterminación ante su contexto educativo. El objetivo de la investigación consistió en la elaboración de una estrategia, sustentada en un modelo...
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| Publié dans: | Luz |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2016
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589166499009 |
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