La habilidad identificar rasgos de conceptos en la enseñanza de la Química en Secundaria Básica
Cuando los alumnos no tienen un conocimiento certero de los rasgos esenciales que caracterizan a los conceptos, cometen el error de suplantar unos rasgos por otros, o conceptos. Si el estudiante logra afianzar los rasgos esenciales por medio de la identificación, tales dificultades no se suscitarían...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Luz |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2005
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165918005 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|